El ministro recorrió 11 planteles escolares de
diferentes comunidades de este municipio, donde aseguró que no hace más que
emular el ejemplo del presidente Danilo Medina que vive atado a todas las
comunidades, sobre todo a aquellas más vulnerables y sencillas
JARABACOA, La Vega.- El ministro de
Educación Andrés Navarro continuó hoy sus recorridos por los centros educativos
a nivel nacional para atender las necesidades más urgentes, con un enfoque en
la mejora de la calidad de la educación, “y haciendo sentir a estudiantes,
docentes y directores que no están solos, que tenemos un pie en cada aula”.
Tras concluir un largo recorrido por 11 planteles escolares de diferentes comunidades de este municipio cibaeño, Navarro, dijo que está consciente del gran reto que tiene por delante, “pero en realidad no hacemos más que emular el ejemplo del presidente Danilo Medina que vive atado a todas las comunidades, sobre todo a aquellas más vulnerables y sencillas”.
El funcionario precisó que está confiado en que con el trabajo de acercamiento directo a todos los sectores vinculados a la educación, en un trabajo en equipo, podremos mejorar la calidad educativa, “al tiempo que hacemos sentir a los estudiantes, docentes y directores de las escuelas, directores de distritos y de regionales, que no están solos” en el esfuerzo colectivo de elevar la enseñanza y los aprendizajes a través del currículo por competencias.
Tras concluir un largo recorrido por 11 planteles escolares de diferentes comunidades de este municipio cibaeño, Navarro, dijo que está consciente del gran reto que tiene por delante, “pero en realidad no hacemos más que emular el ejemplo del presidente Danilo Medina que vive atado a todas las comunidades, sobre todo a aquellas más vulnerables y sencillas”.
El funcionario precisó que está confiado en que con el trabajo de acercamiento directo a todos los sectores vinculados a la educación, en un trabajo en equipo, podremos mejorar la calidad educativa, “al tiempo que hacemos sentir a los estudiantes, docentes y directores de las escuelas, directores de distritos y de regionales, que no están solos” en el esfuerzo colectivo de elevar la enseñanza y los aprendizajes a través del currículo por competencias.
Dijo que su recorrido en este municipio del
Cibao Central tiene por objetivo conocer de los problemas de infraestructura
que acarrean las escuelas, así como las necesidades logísticas más urgentes,
para disponer soluciones inmediatas en la medida de lo posible, en orden de
prioridades.
Indicó que se hizo acompañar de un equipo de
alto nivel técnico que dirigen diferentes direcciones en el Minerd en una labor
de supervisión personal de los centros educativos que están en proceso de
construcción en el marco del Plan Nacional de Edificaciones Escolares,
“verificando si hay alguna detenida para adoptar la medida de lugar”.
Manifestó que también conversó de manera
directa con los directores de escuelas, docentes, personal administrativo, las
representaciones de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Asociaciones
de Padres y Madres, "e incluso con los estudiantes, quienes también tienen
sus puntos de vista, de manera que podamos ir resolviendo paulatinamente, los
problemas del sistema educativo de la República Dominicana”.
A su salida del Liceo de Manabao en proceso de construcción, una demanda de la comunidad, Navarro agregó que coordinará con el Ministerio de Obras Públicas y con el ingeniero contratista del plantel para ver qué dificultades hay y resolver de inmediato, dado que este centro tiene que estar listo para el próximo año escolar con tanda extendida.
Transparencia en gestión
A su salida del Liceo de Manabao en proceso de construcción, una demanda de la comunidad, Navarro agregó que coordinará con el Ministerio de Obras Públicas y con el ingeniero contratista del plantel para ver qué dificultades hay y resolver de inmediato, dado que este centro tiene que estar listo para el próximo año escolar con tanda extendida.
Transparencia en gestión
Navarro indicó que el Minerd continúa su
proceso de saneamiento de la nómina a través de una autoría personal “porque
esto es de rigor para nosotros, un uso más transparente de los recursos del
4%”.
“Es necesario agotar este proceso porque es tiempo que el sistema educativo sea un ejemplo de transparencia y del buen uso de los recursos, y esperamos contar con el apoyo de la ADP, debemos manejarnos con el mayor cuidado y el rigor posible con la carrera docente, algo sagrado que tenemos que respetar. Un aspecto fundamental para poder seguir fortaleciendo la carrera docente es tener una nómina 100 por ciento saneada”, subrayó.
“Es necesario agotar este proceso porque es tiempo que el sistema educativo sea un ejemplo de transparencia y del buen uso de los recursos, y esperamos contar con el apoyo de la ADP, debemos manejarnos con el mayor cuidado y el rigor posible con la carrera docente, algo sagrado que tenemos que respetar. Un aspecto fundamental para poder seguir fortaleciendo la carrera docente es tener una nómina 100 por ciento saneada”, subrayó.
Navarro recorrió los planteles Escuela Básica
Manabao; Escuela Básica Ramona Olinda Canela, Escuela Prof. Isolina María Cruz,
Colegio Salesiano Domingo Savio, Centro CEFIC, Escuela Básica José Antonio
Guzmán, Liceo Técnico Luis Ernesto Gómez Uribe, Escuela Básica de Piedra Blanca
y Hatillo, y el Liceo Buena Vista en construcción.
En el recorrido por los centros de las
comunidades Manabao, Los Dajaos, Palo Blanco, Hatillo y Buena Vista,
participaron Julio Santana, director de Gabinete del Minerd; Milton Torres, de
Fiscalización Escolar; Adolfo Cedeño, de Mantenimiento Escolar; Giovanny
Romero, de Jornada Escolar Extendida; Juan Carvajal, de Rehabilitación Escolar,
y Miguel Medina, de Comunicaciones, entre otros.
