JULIO GARO
Oficialmente, la República Dominicana es sede del cuarto centro del proyecto Coreano de Agricultura Internacional (KOPIA) en América Latina y el Caribe y el número veinte que opera en el mundo.
La nueva oficina de Kopia en el país contribuirá con la agricultura dominicana, mediante el apoyo a proyectos conjuntos de desarrollo tecnológico y la capacitación de los recursos humanos dominicanos, basado en compartir el Know-How coreano, de su destacado desarrollo agrícola. Kopia desarrolla proyectos dirigidos a resolver problemas específicos, bajo el lema “Amamos compartir lo que tenemos.
Hwang Haesung, director del Centro Kopia-RD, destacó que dentro de las estrategias de la cooperación coreana para contribuir con el desarrollo agrícolas en la República Dominicana, se promoverán proyectos para mejorar la productividad de los cultivos alimenticios, la eficiencia de los métodos agronómicos para cultivos de hortalizas en agricultura bajo ambiente protegido (invernaderos), la promoción de prácticas adecuadas de manejo poscosecha y la elaboración de manuales estándares para el manejo de los cultivos hortícolas.
Cito como ejemplo, que Corea dispone de un amplio banco de germoplasma de arroz con más de 10 mil líneas y variedades y a través de Kopia se puede gestionar la evaluación de su adaptación a las condiciones climáticas dominicana, su respuesta al procesamiento en molienda y la aceptabilidad por parte del consumidor dominicano.
El Comité Directivo de Kopia en el país fue juramentado y estará integrado por representantes del Ministerio de Agricultura, del Instituto Dominicano de Investigaciones Agropecuarias y Forestales (IDIAF) y del centro Kopia en el país.
La responsabilidad del Comité Directivo es concretar una agenda anual de trabajo, centrada en la definición de temas relevantes. Esos temas se convertirán en proyectos de investigación, diseñados para contribuir a impulsar el sector agrícola.
Inicialmente, Kopia apoya el financiamiento no reembolsable de seis proyectos de investigación y validación tecnológica con una inversión mínima de 13 millones de pesos.
Finalmente, el señor Haesung destacó que técnicos agrícolas dominicanos serán enviados a Corea en jornadas de capacitación tecnológica, en temas relevantes y de interés para la República Dominicana.
INGENIERO HERNAN PAREDES DICE QUE SE GESTIONAN MAS RECURSOS A LA ESCUELA DE SORDO MUDO
El Centro Nacional de Fomento y Promoción de las Asociaciones Sin Fines de Lucro (CASFL) evalúa canalizar más apoyo gubernamental a la Escuela Nacional de Sordomudos.
El pasado jueves 6 de marzo, funcionarios del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD), evaluaron los esfuerzos que hace la Escuela Nacional de Sordomudos en beneficio de cientos de niños, niñas y adolescentes con algún tipo de deficiencia auditiva en la República Dominicana.
El Ing. Hernán Paredes y el Lic. Juan Reyes, Director Ejecutivo del CASFL y Viceministro de Competitividad del MEPyD, respectivamente, realizaron un recorrido por las instalaciones de uno de los centros de mayor demanda de servicios de la entidad educativa, ubicado en el sector de Villa Consuelo de esta capital. Tanto Paredes como Reyes, coincidieron en que la obra social de la Escuela Nacional de Sordomudos hace la diferencia en la vida y futuro de estos niños, niñas y adolescentes sordomudos. Acompañó también a la comitiva gubernamental, Rubí Carrasco
La Sra. Mirna Brugal, Presidenta de la Asociación Asociación Pro Educación De Los Sordomudos, entidad que administra la escuela, expresó a los funcionarios la creciente preocupación de los directivos de la misma debido al grave déficit operativo con que operan actualmente, por lo que agradecen que el MEPyD haya decidido comprometerse a canalizar mayor apoyo del gobierno a esta obra social, la cual garantiza la inclusión social de estos niños, niñas y adolescentes sordomudos. En el recorrido también participaron Miguelina Noboa, Directora de la Escuela Nacional de Sordomudos, y otros directivos de la entidad.
El Ingeniero Paredes, manifestó que este trabajo de la Escuela Nacional de Sordomudos debe ser preservado, de manera que estos jóvenes con deficiencias auditivas tengan oportunidades de desarrollo, ya que en un “Estado Social y Democrático de Derecho” significa que todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades de desarrollarse como seres humanos y ciudadanos que aportan al desarrollo del país.
La escuela, fundada hace más de 35 años, tiene aproximadamente 500 estudiantes de los niveles inicial, básica y media, en el plantel del Distrito Nacional, y más de 1,200 distribuidos en los diferentes centros provinciales del país.
La entidad para sostenerse económicamente recibe, además de una subvención trasferida a través del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, la cual fue aumentada este año a RD$250,000.00 pesos mensuales, recibe también otra partida especial a través del Ministerio de Educación (MINERD).
